为积极响应国家关于推动建筑产业现代化、智能化的号召，深入了解装配式建筑行业的前沿技术需求，并进一步促进我校相关专业（如建筑工程技术、软件工程、智能制造等）的课程改革与人才培养模式创新，我校组织教师代表一行，前往南宁市武鸣区多家具有代表性的装配式建筑领军企业进行了为期两天的专题调研。此次调研的核心聚焦于装配式建筑全产业链中的软件技术开发与应用，旨在搭建校企合作新桥梁，探索产教融合新路径。

一、 调研背景与目的
装配式建筑以其标准化设计、工厂化生产、装配化施工、一体化装修和信息化管理为核心特征，是建筑业转型升级的重要方向。而贯穿于设计、生产、物流、施工、运维全过程的各类专业软件（如BIM设计软件、生产管理系统、供应链协同平台、施工模拟与项目管理软件等），已成为提升效率、保证质量、实现精细化管理的关键支撑。我校此次调研，旨在：

1. 把握行业脉搏：实地了解装配式建筑企业在研发、设计、生产与管理环节对软件开发的具体需求与技术痛点。
2. 对接人才需求：明确市场对既懂建筑技术又掌握软件技能的复合型人才的素质要求，为修订人才培养方案提供一手资料。
3. 探寻合作契机：与企业在技术研发、项目合作、学生实习实训、共建实验室或研发中心等方面探讨深度合作的可能性。

二、 实地走访与深度交流
调研团队先后走访了武鸣区内的XX预制构件有限公司、YY集成建筑科技有限公司等多家企业。教师们深入生产车间，观摩了从钢筋加工、模具组装、混凝土浇筑、养护到成品检测的全流程智能化生产线，重点考察了企业应用的MES（制造执行系统）、基于BIM的构件深化设计软件以及项目协同管理平台的实际运行情况。

在与企业技术负责人、研发团队及管理层的座谈中，双方展开了热烈而深入的交流。企业方详细介绍了其在软件开发方面的投入、现有系统的功能与局限，以及在未来智能化升级（如结合物联网、大数据、人工智能技术）方面的规划。他们普遍反映，目前市场上既精通装配式建筑工艺、规范，又能进行针对性软件设计与开发的跨界人才十分紧缺，现有软件系统在数据互通、现场适应性、与智能装备集成等方面仍有优化空间。

三、 主要收获与共识
通过此次调研，我校教师团队获得了丰硕的认知成果：

1. 技术认知深化：直观认识到装配式建筑软件并非单一工具，而是一个覆盖全生命周期的集成化系统，其开发需要建筑、结构、机械、计算机、管理等多学科知识的深度融合。
2. 人才需求明晰：行业急需“建筑+信息技术”的复合型人才，这对我校打破专业壁垒，探索跨学科课程体系、开发新型教学项目提出了明确要求。
3. 合作方向明确：校企双方在以下方面达成初步合作意向：

• 课程与教材共建：邀请企业专家参与课程设计，将企业真实案例、技术标准融入教学。

• 实践基地建设：在企业设立学生实习基地，并探索在校内共建装配式建筑数字化仿真实验室。

• 协同研发：针对企业提出的具体软件功能需求或技术难题，由学校教师带领学生团队参与应用型研发项目。

• 师资互聘：企业技术骨干担任产业导师，学校教师到企业挂职锻炼，提升“双师型”素质。

四、 未来展望
本次武鸣之行，不仅是一次成功的行业调研，更是一次务实的校企对话开端。它标志着我校在服务地方产业、推动专业建设紧密对接新兴业态方面迈出了坚实一步。后续，学校将系统梳理调研成果，将其转化为教学改革与科研创新的具体行动：

• 在相关专业中，增设或强化“建筑信息模型（BIM）技术应用”、“装配式建筑数字化管理”、“工业软件基础”等课程模块。
• 鼓励并支持跨学院组建师生团队，积极参与企业横向课题，解决实际工程中的软件问题。
• 持续推进与武鸣及区内外优秀装配式建筑企业的深度合作，共同打造产教融合协同育人示范区，为区域建筑产业的绿色化、智能化发展贡献智慧与力量。

此次调研活动圆满结束，为我校深化教育教学改革、创新人才培养模式注入了新的动力，也为校企双方携手共筑绿色、智能的建筑产业未来奠定了良好基础。